Brahms: Liebeslieder Walzer for Vocal Quartet and Piano, Four Hands, Op. 52

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UNDERSTAND

  • During which historical period in classical music was this work composed?

ANALYZE

  • Compare the use of vocal quartet versus an instrumental chamber ensemble in other works in this playlist convey the theme of friendship. Refer to the text of each song here.

EVALUATE

  • This work uses a dancing waltz style to convey the poems he set. Debate how effectively the use of the waltz style communicates the meaning of the text to the audience.

CREATE

  • Create your own list of favorite poems you would dedicate to a friend and use the CMS archive to pair each poem with a work (or movement of a work) which you think conveys the mood of each poem.

ENTIENDE

  • ¿Durante qué período histórico de la música fue compuesta esta pieza? ​

    ANALIZA

  • Discute cómo el uso del cuarteto de voces logra transmitir el tema de la amistad en comparación con los otros ensambles instrumentales de esta lista de reproducción. Haz referencia al texto de cada canción.

    EVALÚA

  • Brahms incluye un vals en esta obra. Debate qué tan efectivo es el uso del vals para comunicar el significado del texto al público. ​

    CREA

    Crea tu propia lista de poemas favoritos que quieras dedicar a un amigo/a. Utiliza el archivo de videos de CMS para emparejar a cada poema con una pieza o un movimiento que comunique su significado.