Shostakovich: Trio No. 2 in E minor for Piano, Violin, and Cello, Op. 67

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UNDERSTAND

  • One of the well-known melodies used in the final movement of this work is also found in a string quartet by Shostakovich. Use the CMS archive to find the name of that other work and in which movement of that work it is found.

ANALYZE

  • Compare this work to Mendelssohn's Piano Trio in C minor composed for the same instrumentation. How does Shostakovich continue and/or break from traditional orchestration techniques in this work?

EVALUATE

  • The theme of this playlist is the "Power of Music." Evaluate how this piece conveys that theme.

CREATE

  • This work begins with the cello performing a melody in high, "whistling" tones produced by artificial harmonics. Learn more here about how artificial harmonics are produced and try playing these on a stringed instrument or on an instrument you build.

ENTIENDE

  • Una de las melodías que Shostakovich incluye en en último movimiento de esta pieza también aparece en uno de sus cuartetos para cuerdas. Utiliza el archivo de videos de CMS para enontrar el nombre de ese cuarteto e identificar en qué movimiento aparece dicha melodía.

ANALIZA

  • Compara esta pieza con el Trío no. 2 en do menor de Mendelssohn, ambas de igual instrumentación. Analiza cómo Shostakovich sigue o rompe las técnicas de orquestación musical tradicionales.

EVALÚA

  • El tema de esta lista de reproducción es "El poder de la música". Evalúa cómo esta pieza representa este tema.

CREA

  • Esta pieza comienza con el violonchelo interpretando una melodía con armónicos. Descubre más sobre cómo se producen los armónicos y trata de reproducirlos en tu propio instrumento.